Histoire-géographie et EMC en seconde : cours, exercices corrigés et QCM
Le programme d'histoire-géographie et EMC en seconde, chapitre par chapitre, conformément au programme officiel en vigueur tel que publié au Bulletin officiel et présenté sur Éduscol : chaque thème a sa fiche de cours, ses questions de révision corrigées et expliquées, et ses exercices.
Le programme traité
La Méditerranée antique : les empreintes grecques et romaines
- La Méditerranée antique : les empreintes grecques et romaines
La Méditerranée médiévale : espace d'échanges et de conflits
- La Méditerranée médiévale : espace d'échanges et de conflits
L'ouverture atlantique : les conséquences de la découverte du « Nouveau Monde »
- L'ouverture atlantique : les conséquences de la découverte du « Nouveau Monde »
Renaissance, humanisme et réformes religieuses
- Renaissance, humanisme et réformes religieuses
L'affirmation de l'État dans le royaume de France
- L'affirmation de l'État dans le royaume de France
Le modèle britannique et son influence
- Le modèle britannique et son influence
Les Lumières et le développement des sciences
- Les Lumières et le développement des sciences
Tensions, mutations et crispations de la société d'ordres
- Tensions, mutations et crispations de la société d'ordres
Les sociétés face aux risques
- Les sociétés face aux risques
Des ressources majeures sous pression : tensions, gestion
- Des ressources majeures sous pression : tensions, gestion
La France : des milieux métropolitains et ultramarins entre valorisation et protection
- La France : des milieux métropolitains et ultramarins entre valorisation et protection
Des inégalités de développement
- Des inégalités de développement
Des trajectoires démographiques différenciées
- Des trajectoires démographiques différenciées
La France : dynamiques démographiques, inégalités socio-économiques et politiques de cohésion
- La France : dynamiques démographiques, inégalités socio-économiques et politiques de cohésion
Les migrations internationales
- Les migrations internationales
Les mobilités touristiques internationales
- Les mobilités touristiques internationales
La France : mobilités, transports et enjeux d'aménagement
- La France : mobilités, transports et enjeux d'aménagement
L'Afrique australe : un espace en profonde mutation
- L'Afrique australe : un espace en profonde mutation
Un exemple de question
Dans quel chapitre du programme situe-t-on « L'Ecclésia » ?
- L'ouverture atlantique : les conséquences de la découverte du « Nouveau Monde »
- La Méditerranée antique : les empreintes grecques et romaines
- La Méditerranée médiévale : espace d'échanges et de conflits
- Renaissance, humanisme et réformes religieuses
Voir la correction
Réponse : La Méditerranée antique : les empreintes grecques et romaines
L'Ecclésia : assemblée des citoyens qui vote les lois et décide de la guerre et de la paix (réunie sur la colline de la Pnyx).
Question tirée du contenu réel de ce niveau. Dans la plateforme, chaque réponse est corrigée immédiatement et expliquée.
Voir aussi
Histoire-géographie et EMC en 6ᵉ Histoire-géographie et EMC en 5ᵉ Histoire-géographie et EMC en 4ᵉ Histoire-géographie et EMC en 3ᵉ Histoire-géographie et EMC en première Histoire-géographie et EMC en terminale Anglais en seconde Espagnol en seconde Section européenne anglais en seconde Section européenne espagnol en seconde Français en seconde Mathématiques en seconde Sciences économiques et sociales en seconde
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